UdeM | Avant la vraie vie, les grands airs d’opéra à Claude-Champagne!

Entrevue réalisée par Jeremy Fortin

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Un voyage à travers les grands airs d’opéras célèbres, c’est ce que l’atelier d’opéra de la Faculté de musique de l’Université de Montréal nous présente ce samedi 18 avril  à la salle Claude Champagne. Pour l’occasion, PAN M 360 présente cet interview avec  Robin Wheeler, codirecteur de l’atelier d’opéra.  L’objet est de discuter de la préparation menant à ce concert et de nous détailler en quoi consiste l’atelier d’opéra.

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PAN M 360 : Vous êtes l’un des codirecteurs de l’atelier d’opéra. Lorsqu’on monte un concert de ce genre, quel est votre rôle dans le processus?

Robin Wheeler : Depuis 25 ans, je suis à la codirection de l’atelier d’opéra, et à mes côtés, c’est Richard Margison, un ténor avec une grande carrière internationale. En ce qui a trait à notre rôle dans le processus, nous avons essayé de choisir des airs qui varient énormément, et c’est un peu notre rôle d’organiser le concert et de dire comment celui-ci va se dérouler. 

PAN M 360 : Comment le programme a-t-il été construit?

Robin Wheeler : Le programme est composé de plusieurs airs. Nous avons des solos, des duos et même 4 chœurs, tout cela dans l’optique de présenter  un concert varié et intéressant pour le public. En ce qui concerne les œuvres choisies, c’est un mélange d’œuvres que nous avons proposé aux étudiants et certaines pièces que les étudiants sont venus eux-mêmes nous proposer à savoir si la pièce pouvait s’intégrer dans le concert.

PAN M 360 : Les chanteurs qui font partie du concert sont tous des étudiants de la Faculté de musique. Est-ce libre à tous de participer au concert? Comment  les étudiants sont-ils appelés à en faire partie ?

Robin Wheeler : L’atelier d’opéra est en soi un cours universitaire à trois crédits, donc les étudiants doivent s’y inscrire, mais, comme pour l’opéra, des auditions sont requises pour participer à l’atelier. De manière générale, les chanteurs qui font partie de l’opéra vont aussi faire partie du deuxième concert et vice-versa. Étant donné que le programme demande énormément de temps, la plupart des étudiants sont rendus à la maîtrise ou au doctorat, car ils ont plus de disponibilité, contrairement aux étudiants du baccalauréat qui suivent beaucoup plus de cours.Cela dit, nous comptons 4 étudiants talentueux présentement au baccalauréat qui vont prendre part au concert. 

PAN M 360 : Contrairement à l’exécution d’un opéra, ici nous avons une série d’airs accompagnés au piano, comment cela change-t-il la préparation des chanteurs en vue du concert? Quels sont les défis associés à ce format de concert?

Robin Wheeler : La difficulté principale pour les chanteurs est la compréhension du personnage. Habituellement, quelqu’un qui offre un récital de ce genre aura probablement joué le rôle dans le cadre d’un opéra. Cette expérience permet de comprendre le personnage beaucoup pour l’interprétation d’un air. Dans notre cas les étudiants n’ont ni costume ni expérience dans le rôle pour la plupart et donc transmettre le message peut parfois être plus difficile. Certaines années, on avait une certaine mise en scène pour le concert, ce qui facilitait un peu la tâche, mais cette année, nous avons décidé de nous concentrer sur un récital plus traditionnel.

PAN M 360 : Quel est le rôle de l’atelier d’opéra dans le cheminement scolaire des chanteurs ?

Robin Wheeler : Le but de l’atelier d’opéra est de préparer les étudiants à la vie réelle. Bien évidemment, dans la réalité, un chanteur sera embauché pour un projet avec des répétitions au rythme de 5 à 6 jours semaines, nous ne pouvons pas faire cela. Il est crucial pour nous de collaborer avec les étudiants pour qu’ils soient préparés et qu’ils acquièrent une expérience dans le domaine de l’opéra, car les programmes d’études exclusivement consacrés à cet art sont rares au Canada. Nous devons donc tenter, grâce à notre atelier d’opéra, de leur fournir les fondements nécessaires pour travailler dans ce domaine.

PAN M 360 : Qu’est-ce qui est intéressant dans ce format pour le public?

Robin Wheeler : Je trouve que le format est intéressant parce qu’il reflète un peu le premier niveau d’apprentissage pour le chanteur. On ne s’inquiète pas des dialogues, des costumes et de la mise en scène, mais uniquement de la musique et de l’émotion qu’elle véhicule.

PROGRAMME

Programme musical

Giuseppe Verdi 
« Macbeth »

Patria oppressa
Chœur

Ah, la paterna mano
Qingyue Yang (Macduff)

Jacques Offenbach
« Les contes d’Hofmann »
Barcarolle
Chœur
Maëlig Querré (Giulietta)
Louise Robin (Niklausse)

Carlisle Floyd
« Susannah »
Ain’t it a Pretty Night
Catherine Depressoir (Susannah)

Giacomo Puccini
« La Bohème » 
Acte 3, Quartetto
Clotilde Moretti (Mimi)
Cloée Morissette (Musetta)
Qingyue Yang (Rodolfo)
Philippe Lacaille (Marcello)

Leonard Bernstein
« Candide »
Glitter and Be Gay
Kevisha Williams (Cunegonde)

Wolfgang Amadeus Mozart
« Die Zauberflöte » 
Duo Papageno-Papagena
Daphné Dubois (Papagena)
Geoffrey Zhou (Papageno)

Wolfgang Amadeus Mozart
« Così Fan Tutte »
Soave sia il vento
Catherine Dupressoir (Fiordiligi)
Maëlig Querré (Dorabella)
Élie Lefebvre-Pellegrino (Don Alfonso)

Georges Bizet
« Carmen » 
Mêlons ! Coupons !
Mia Roland (Carmen)
Natalie Barnett (Mercedes)
Anne-Sophie Gagnon-Métellus (Frasquita)

Giacomo Puccini
« Turandot »
Signore ascolta
Marie France Eba-Koua (Liù)

Giacomo Puccini
« Madama Butterfly »
Acte 2, Humming Chorus
Chœur (soprano et ténor)

Entracte

Stephen Sondheim
« Company »
You Could Drive a Person Crazy
Mia Rolland
Cloée Morissette
Kevisha Williams

Francis Poulenc
« Les mamelles de Tirésias »
Non, monsieur mon mari
Catherine St-Arnaud (Thérèse)
Joé Lampron (Le mari)

Stanislaw Moniuszko
« Halka »
Ha! Dzieciatko nam umiera
Daphnée Brideau (Halka)

Piotr Ilitch Tchaikovsky
« Eugene Onegin »
Kuda, Kuda
Joé Lampron (Lenski)

Richard Strauss
« Der Rosenkavalier »
Acte 3, Trio
Mia Rolland (Octavian)
Nicole Ross (Sophie)
Clotilde Moretti (Die Marschallin)

Gaetano Donizetti
« Don Pasquale »
Cheti cheti immantinente
Philippe Lacaille (Pasquale)
Élie Lefebvre-Pellegrino (Malatesta)

Leonard Bernstein
« Candide »
Finale : Make our Garden Grow
Chœur
Daphnée Brideau (Cunegonde)
Joé Lampron (Candide)
Anne-Sophie Gagnon-Métellus (Paquette)
Ornella Baquet (Old Lady)
Philippe Lacaille (Governor)
Élie Lefebvre-Pellegrino (Maximilian)
Geoffrey Zhou (Pangloss)

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